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早恋怎么处理最恰当 如何处理早恋问题

发布时间:2023-05-30 15:33:42来源:网络转载

  2017-09-30 10:14:58文/叶丹

  早恋怎么处理最恰当,如何处理早恋问题?用平常心去面对对于孩子早恋,其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的,谁的心里没有过美好的向往呢?不要粗暴的对待早恋的孩子。

  老师如何处理早恋问题

  教师在教育学生时应做到以下原则:

  第一是要为学生保守秘密;

  第二是为孩子提供可靠的情感支持;

  第三是开展有意义的相关活动,引导学生理智认识处理情感问题。

  同时,老师们应当遵守“三不要”的原则是:

  第一是不要过度营造早恋可怕的神秘紧张氛围;

  第二是不要到处传播学生的私人信息;

  第三是不要伤害诋毁学生的个人情感。

  学生如何处理早恋问题

  第一条建议是一定要明白恋爱是没有错的,学生们不要对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感,就正如树要发芽、长枝、开花、结果一样正常;

  第二条建议是不要轻易随便地表达情感。珍爱自己,让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩;

  第三条建议是不要做出违反中学生行为规范的事情。花儿开得过早,会提前凋零,结不出饱满的果实。

  同时,中学生朋友要努力做到“三要”:

  一是要尊重自己的情感,不要随意滥用;

  二是要尊重自己,不要做出伤害自己和他人的行为;

  三是要慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系,“只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿,才会飞得更高”。

  家长如何处理早恋问题

  一定要牢记三条原则:

  一是要理解并尊重孩子的情感变化,不要给孩子扣上各种消极的帽子;

  二是要积极陪伴孩子青春期的独特阶段,给孩子必要的人生指导,而不是棍棒、打骂和威胁;

  三是要记得父母是孩子永远的最坚强后盾,帮助孩子协调处理好青春期的种种困难和烦恼。

  家长们还应当做到“三不要”:

  不要把孩子对异性有好感当成是洪水猛兽;

  不要把早恋等同于道德败坏;

  千万不要忘记自己也曾经有过青春萌动的时光。

  1.要摸清底细,心中有数。

  中学生早恋情况比较复杂。有的是长期共同协作互生爱慕,双双坠入爱河;有的是表面看似亲密,往来密切,状似恋爱,其实只是普通的朋友关系;有的是一头热,属单相思;有是则是表面往来甚少,关系一般,其实已恋爱多时,一直搞的都是地下活动;还有的甚至缺乏自控,已出现越轨行为,还没有人知道。这就求教师在平时的工作中多多观察,掌握准确的信息,摸清学生的底细,在处理问题时做到心中有数。

  2.要针对情况,区别对待,制定不同的教育方针。

  对表面看似亲密,往来密切,状似恋爱,其实只是普通的朋友关系,我们应大力提倡,不能捕风捉影,破坏学生之间原有的和谐气氛。对于有越轨行为的学生,要明确指出这是不道德的行为,对人对已都有危害。并要求他们立即改正,绝不允许重犯。

  对于其余的情况应给予正确的引导,对其进行性道德教育。要疏导他们明智的对待自己,理智的对待他人。把精力放在求知识、学本领上,并懂得两性的道德和规范。切忌形成对立情绪,否则一切教育都将是徒劳。

  3.让学生树立正确的人生目标

  为了学生能树立正确的人生目标,我利用班会课时间开展“我的理想’演讲活动,让每个学生上讲台脱稿演讲。既给学生一个展示自我、张扬个性、畅谈自己理想的机会;又激发了学生的自信心,营造了一个积极向上的班级氛围,也培养了学生的演说能力。通过演讲,班里同学表达了各自的理想,有的想当厨师、有的想当工程师、有的想当记者……并引导他们为了实现自己的理想和抱负,现在应当如何去努力。然后,让学生把自己的理想目标写下来,贴在了教室的理想专栏中,以示激励。

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