4月27日，第六届数字中国建设峰会数字素养与技能分论坛在福州海峡国际会展中心109厅举行。分论坛围绕2022年提升全民数字素养与技能优秀案例发布、全民数字素养与技能培训基地授牌等核心环节开展。其中，短视频直播平台快手作为提升劳动者数字工作能力和竞争力、利用数字技术和工具赋能就业创业的优秀实践，入选《2022年提升全民数字素养与技能优秀案例》。

　　据了解，《2022年提升全民数字素养与技能优秀案例》评选由中央网信办信息化发展局、教育部科学技术与信息化司、工业和信息化部信息技术发展司、人力资源社会保障部信息中心指导，中国网络社会组织联合会开展，旨在深入实施《提升全民数字素养与技能行动纲要》，促进经验互通互鉴，发挥示范引领作用。

　　在数字技术与各行各业深度融合的背景下，短视频直播平台正在成为知识分享、职业发展、就业技能的学习平台。

　　搭建普惠知识分享平台，构筑全民畅享的数字社区

　　2016年以来，短视频平台异军突起。据《中国网络视听发展研究报告(2023)》数据显示：短视频用户规模已达到10.12亿，成为用户“触网”的首要应用，“纳新”能力远超即时通信。

　　短视频平台内容产业的快速发展，衍生出了多元化的内容生态，为更多的普通人提供新机会、新职业、新场景。

　　4月26日，西安网友“Excel教学--罗老师”在自己的快手账号，上传了“制作动态图表”的短视频，这是她2019年开通账号以来，发布的第798个作品。

　　“本来只是想利用业余时间分享Excel制作知识，帮助一些在工作中遇到数据统计问题的朋友答疑解惑，却没承想获得了网友的热烈响应，一个月就涨了六七万粉丝。”罗老师介绍，目前她的粉丝量已经达到89.7万，学员数量也达到了近万人，其中大部分都是希望为自己充电，打算二次就业的宝妈、不懂电脑但工作中有数据处理需求的中年人，以及部分刚毕业的大学生。

　　短视频与直播构建起数字社区，连接起各行各业，也传递着各种职业技能和创业经验。《2023快手泛知识报告》显示，2022年，快手泛知识类创作者数量同比增长24%，万粉创作者视频发布量超1.1亿。他们中既有来自权威科普机构的工作者，也有民间科普知识达人。

　　构建多层次就业生态，短视频助力大学生高质量就业

　　伴随着短视频的普及，越来越多的主播和内容创作者也正在成为新职业。据《短视频直播机构中新青年群体就业情况调查报告》显示，短视频直播行业与高校就业群体形成供需匹配，已经成为当代高校毕业生群体就业的重要新渠道，过半数调研机构聘用新青年群体超过50%，54.44%的新青年群体因“发展前景好”选择短视频直播行业。

　　“大麦(小麦苗)”是快手上拥有千万粉丝的主播，在读大学期间，大麦就通过短视频和直播分享自己的生活，几年下来，大麦通过直播增强了粉丝的粘性，也为自己的带货转型打造了绝佳的粉丝基础。大三的时候，她的快手小店累计销售量就已经超过18万，也是一个10人小团队的领导者。通过数字技能提升，大麦成为大学生在校就业优秀典范。

　　大麦是短视频平台带动就业的一个缩影。据中国人民大学劳动人事学院《短视频平台促进就业与创造社会价值研究报告》显示：快手通过短视频、直播电商、线上营销等核心业务，创造了“互联网营销师”、“操盘手”、“助播”、“营销达人”、“带货达人”等岗位。测算结果显示，快手平台共带动就业机会总量为3463万个。

　　《提升全民数字素养与技能行动纲要》中指出，要丰富数字教育培训资源内容和推动数字资源开放共享。构建普惠的数字社区，促进知识共享，可在更大程度上提高人民群众的生活质量，构筑数字生活新图景。